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  • 1、不同环境视角下德育的“矛”与“盾” 评分:96分点赞:1461次阅读:5312次
    摘 要: 冯文全 孙良英 为培养全面发展的人才,我国实行“德、智、体、美、劳”五育并举的政策,将德育放于五育之首,足见德育在人才发展中的重要作用。而在个体德育过程当中,环境的影响作用是不容
  • 2、以法制教育助推高校德育工作的思考 评分:97分点赞:2349次阅读:7737次
    摘 要: 李尚益 【摘要]法制教育既是德育工作的一个重要内容,又可以对大 体德育工作的有效开展起到独特的促进作用;如何在现实工作中探索大学生德育工作与法制教育有机结合的途径和方式,值得我们认真
  • 3、教语文=教做人——语文教学中的德育渗透 评分:91分点赞:3716次阅读:6744次
    摘 要:刘丽男(前郭县第一中学,吉林 松原 138000)语文教学应该与德育渗透紧密联系,语文教学的质量直接影响道德教育的效果。通过语文教学直接、间接并及时渗透德育内容,这对学生的思想转变百利而无一害。
  • 4、试论如何增强职业中学德育课的德育实效 评分:94分点赞:5906次阅读:4109次
    摘 要:(胶州市职业教育中心,山东 胶州 266300)德育课理论较多,且不是高职升学必考科目,因此,学生对德育课缺乏兴趣。实际上,德育课对学生树立正确的人生观、世界观和价值观具有其他学科无法比拟的作用
  • 5、小学德育工作中的“心理疏导”方法研究 评分:92分点赞:3387次阅读:8613次
    摘 要:迟宝江(吉林省磐石市明城镇永兴村小学,吉林磐石 132301)小学生德育与心理健康教育的最终目的都是培养人格完善的全面发展的人,德育的发展必须以积极情感体验为其心理基础。这就要求我们在教育工作
  • 6、手机4G时代对高校德育的影响与对策初探 评分:98分点赞:4136次阅读:4146次
    摘 要:(1 吉林师范大学,吉林四平136000;2 长春绿园小学,吉林长春130000)随着手机4G时代的来临,移动互联网以史无前例的姿态应用于我们的日常生活中,改变着人们的思想、学习、工作习惯。对智
  • 7、初中英语教学中的德育教育 评分:96分点赞:2285次阅读:4237次
    摘 要: 江苏省兴化市安丰初级中学 万连祥 《英语课程标准》指出:英语课程的学习,既是学生通过英语学习和实践活动逐步掌握英语知识和技能,提高语言实际运用能力的过程,又是他们磨砺意志、陶冶情操、开
  • 8、技工院校语文教学中德育思想的导入 评分:82分点赞:5256次阅读:6647次
    摘 要:(广东省南方高级技工学校,广东 韶关 512023) 现阶段技工院校学生的思想素质普遍较低,德育能帮助学生认识自我、认识社会、认识世界,树立正确的价值观、人生观、世界观。因而在技工语文
  • 9、道德经中的德育思想及其对学校德育的启示 评分:96分点赞:2748次阅读:8035次
    摘 要:(西华师范大学教育学院,四川 南充 637002) 道德经》所蕴含的道德教育思想极为丰富,其中既有德育的标准和方法,同时也包含着修身养德的德育内容。这些内容,对当前学校的道德教育建设提
  • 10、高校音乐教学改革 评分:85分点赞:5801次阅读:6098次
    摘 要:(河南漯河职业技术学院音乐系,河南 漯河462000)本文通过对现阶段我国高校音乐教学的分析,指出了其中的不足之处,并提出了进行高校音乐改革的必要之处。同时,对音乐教学模式进行了创新,要把握时代
  • 11、心理健康教育在语文教学中的几点体会 评分:97分点赞:5294次阅读:7840次
    摘 要:学校心理健康教育活动课是我国学校心理健康教育的重要载体,是一项全新的教育实践。面对当前我国心理健康教育活动课所存在的形式化、学科化、德育化等问题,我们必须认真分析其原因,并采取相应对策,促进学校心理健
  • 12、漫大学写作中的文德教育 评分:83分点赞:4269次阅读:4281次
    摘 要: 全国正 近几年来,文坛和学术界屡屡发生抄袭剽窃事件,校园里作业与论文抄袭现象则更有泛滥之势;新闻界盛行“炒作”风,善于捕风捉影、无中生有:汶川大地震后,有人无视生命价值,肉麻地粉饰现实,
  • 13、语文教学中的传统文化与德育 评分:96分点赞:3225次阅读:8069次
    摘 要: 中学语文教材体现着传统文化的同时又为语文教师进行德育教育提供了得天独厚的条件,那么,如何把我们优秀作品中各种美阐释出来,从而引发学生对传统文化的热爱,又能达到德育教育的目的呢? 首先,作
  • 14、语文课堂的德育之光 评分:88分点赞:1912次阅读:6091次
    摘 要: 刘 腾 内容在学校教育教学工作中,各门学科均占据着重要地位,在每一科的教学中,都应注意德育教育的渗透;其中,语文教学又是学校教育的重点,我们要抓好语文教学,打好基础,提高教学质量
  • 15、大学语文对医学生德育影响 评分:85分点赞:4342次阅读:7130次
    摘 要: 关键词:大学语文 医学生 德育 影响 目前,国内医学类高校普遍存在着“重智轻德”的思想倾向。很多学生价值观不明确,公德意识不强、道德意识弱化,拜金主义思想严重。这些问题作用于医学专业的学生身上直
  • 16、语文教学中的德育 评分:82分点赞:1827次阅读:7394次
    摘 要: 内容语文课本中所选篇目,大多为古今中外的经典作品,其中不乏思想性及教育性极强的名篇。怎样使学生在语文学习中领悟作品的思想内涵并对学生产生积极的教育意义,这是语文教学中不断摸索及探寻的一个问题
  • 17、在文言文教学中渗透德育教育 评分:85分点赞:3906次阅读:4029次
    摘 要: 关键词:积跬步 德育教育 “师者,所以传道、授业、解惑也?!薄按馈本佑凇笆Α敝?;《语文课程标准》要求:“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,是语文教学的
  • 18、初中思想品德课的情感教育 评分:80分点赞:1516次阅读:7816次
    摘 要: 思想品德教育课是初级中学课程体系中的不可缺少的组成部分,是确立学生世界观、人生观、价值观的主阵地。然而,在实践教学过程中,思想品德教育课在教育理念、思想观念与学习态度等诸多方面暴露出了许多问题。如
  • 19、高校网络德育初探 评分:97分点赞:5672次阅读:3660次
    摘 要: 内容当今社会,正处在一个大变革时期,素质教育与创新教育的提出,标志着一个教育新时代的到来。置身于时代的变革之中,如何使德育工作收到事半功倍的效果是摆在所有思政工作者面前的一个战略性的课题。本
  • 20、语文学科中的德育渗透 评分:94分点赞:4082次阅读:6572次
    摘 要: 杨永红 内容教师通过语文向学生进行德育,是语文教学的一项重要任务。我们必须研究德育在语文教学内容中的特征,挖掘教学过程中所蕴涵的教育因素,寻找相应的方法来解决德育在语文教学中的实施
  • 21、中学英语教学中的德育教育 评分:92分点赞:2895次阅读:5576次
    摘 要: 内容英语作为“教育面向世界,面向未来”的重要学科,其作用与地位愈加重要和突出。英语教学不再是单纯地给学生传授语言知识的学科教育,而且要求教师在英语教学中,能潜移默化地对学生进行思想品德修养的
  • 22、如何在语文教学中渗透德育 评分:94分点赞:5538次阅读:6718次
    摘 要: 内容摘要:本文从“以语文课堂为‘主渠’,全方位渗透德育教育;以课外活动为‘切点’,多形式强化德育教育;以社会实践为‘活水’,多角度内化德育教育”三方面进行论述,用文之“活水”,启道之“清渠”,
  • 23、中学语文教育中德育的渗透 评分:82分点赞:4400次阅读:6867次
    摘 要:内容德育在学校教育中的主导作用,随着素质教育的全面推进,越来越为广大教育工作所认识。本文对文言文教学中德育的渗透以及在现代文教学中德育的渗透作简要的论述。关键词:语文 德育 渗透语文教育是“实现
  • 24、在语文教育中渗透德育 评分:97分点赞:4262次阅读:3338次
    摘 要:内容小学语文新课程标准指出:“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极人生态度,是语文教学的重要内容,不应把它当作外在的附加的任务,应当注重熏陶、感染、潜移默化,把这些内容
  • 25、论农村留守儿童道德情感的培育 评分:91分点赞:2244次阅读:3755次
    摘 要:近年来,有关留守儿童道德缺失或扭曲所带来的留守儿童侵害他人或遭人侵害事件日趋增多。全国妇联发布的《中国农村留守儿童、城乡流动儿童状况研究报告》指出,中国农村留守儿童数量超过6000万,面对如此庞大的留
  • 26、 怎样搞好初中生的德育教育 评分:82分点赞:1379次阅读:4664次
    摘 要:根据本人多年的初中教育教学经验和反思,结合本校学生的实际和现状,意识到制约我校发展的一个重要因素是德育方面。道德教育应该摆在素质教育的第一位,让德育贯穿于学生学习生活的各个方面,放在重中之重的位置上。
  • 27、赏析赞春诗词落实美德教育 评分:88分点赞:5692次阅读:8432次
    摘 要:内容在学生品德培养过程中,笔者以传播春节文化为契机,引导学生赏析诵读赞春诗词,培养学生民族文化认同感,开展美德教育,取得良好效果。关键词:春节 美德教育 春节文化 中华文化认同在中国人眼里,春节
  • 28、素质教育的探索思考 评分:95分点赞:4772次阅读:4873次
    摘 要: 内容把素质教育贯彻于教学之中,使教学能为提高学生的整体素质服务,是当前教学改革的中心议题,是一项极为迫切的任务。激发学生学习的兴趣,又能挖掘学生的潜能。根据教学的实际和学生的特点坚持不懈
  • 29、儿童青少年对家庭纪律教育方式的道德判断与推理——基于两国三地的跨文化研究 评分:93分点赞:3923次阅读:5695次
    摘 要: 杨韶刚 刘春琼 张 倩 (1.广东外语外贸大学广东国际战略研究院,广东广州,510420 2.南京师范大学教师教育学院,江苏南京,210097 3.广东外语外贸大学英语教育
  • 30、构建学习型德育团队创新学校德育教育 评分:84分点赞:1310次阅读:5794次
    摘 要: 褚洪雷 学习型组织理论,它可操作性强,易于借鉴,符合我国的国情。学习型组织既是一种学习理论,又是一种管理方法,对学校德育教育管理创新,构建开放式的德育实践,创新德育教育有着重要的意
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